自信心是一切活動是否成功的前提,自信心強的幼兒,情感豐富,情緒飽滿,對自己做的事充滿自信。在一個班上總有那么幾個“不聲不響”的幼兒,別的幼兒在表演,他們就在一旁觀望,顯得膽小、懦弱,長期如此,這樣幼兒就容易產生自卑感。
有一次在表演游戲《小豬蓋房子》中,剛好是幾個平時較安靜的小女孩同在一個組,她們商量好扮演的角色,就是不敢說出角色的對話,教師鼓勵這些幼兒大膽在小朋友的面前說話表演,三只小豬蓋好了房子后,遇到了大灰狼,都有不同的表現(xiàn),有懶惰的小豬、有沒耐心的小豬、有勤勞的小豬,怎樣去講對話做表演呢?有了教師和同伴的肯定和鼓勵,幾個幼兒參加表演進入角色后,能根據(jù)角色作出了相應的動作,能大膽地向著大灰狼說起了對話。幼兒經過參與表演體驗到了成功的快樂,自信心就慢慢地建立起來了,幼兒的情感和情緒得到了鍛煉,其內在的聰明才智就能得以發(fā)揮。